很多人走出影院时，都被影片中诠释出的自强精神所打动。
这部电影的导演曾国祥，以几个不同家庭的孩子，在面对挫折和压力时，所表现出来的不同态度，为观众讲述了一个关于少年成长的故事。
懦弱VS自强，是孩子之间承受挫折心理的差异
在影片的开头，就给予我们一个强烈的震撼，高三女生胡小碟在课间，从楼上一跃而下，并由此揭开一个校园暴力的残酷真相。
所谓校园暴力，不仅仅是她曾经遭受过的身体欺凌，还包括她在遇到困境时，同学们冷眼旁观所表现出的冷暴力。
胡小碟曾在绝望中呐喊：“你们为什么不帮帮我？”然而，没有人回应她。
可陈念在遭遇欺凌时，从来没有怕过，哪怕打不过，眼神里传递出的不屈，也让欺凌者为之一震。
胡小碟和陈念的不同结局，还源自于她们人生信念的迥异。
从一开始，在遇到校园欺凌时，胡小碟表现出的态度是逃避，而陈念的反应态度是抗争。
在心理学上，将自我设定的态度称之为“皮革马利翁效应”，又称为自我实现预言。也就是说，当我们对自己有了一个期望目标后，之后的所有行为就会朝着这个方向。
陈念对未来心怀期望，她希望可以通过高考，考入最好的大学，实现自己心中的梦想。
她在给远方的妈妈打电话时说：“曙光就在眼前，你可千万别掉链。”
有同学在课间恶作剧，将一滩红墨水洒在她凳子上，等着看她的笑话，陈念看了一眼，始终倔强地站立，面对老师疑问时，她勇敢地揭露了被欺凌的真相。
什么是内心的强大？
电影《镇魂》里有这样的解释：
陈念心中始终怀着对未来的憧憬，所以，她的人生之路与胡小碟完全不同，即使遇到再大的困境，也能看到未来的曙光，并一步步为之努力。
尊重VS强权，是家庭教育之间体现的差异
孩子受到压力表现出不同态度的背后，暴露出来的也是家庭教育理念的差异。
陈念的妈妈努力挣钱给她攒学费，虽然没有陪伴在女儿身边，但她在精神上是支持女儿的。
当女儿问她：“你相信我可以考上最好的大学吗？”
她一点都没有犹豫就说：“信，我信，我女儿是最棒的！”
对女儿无条件的信任，体现出的是心理学上的“自我认同”，著名心理学家埃里克森曾说：
“自我认同的形成，并不是成长经验的累加，而是在遇到问题时，父母给予我们的人生信念和价值观，孩子在整合之后所表现出的一种态度。”
当一个人形成了“自我认同”，也就意味着，她内心明白了自己是一个怎样的人，对自己的未来和社会关系，都有了一种相对稳定的认知。
在这种情况下，与其说陈念是勇敢的，不如说是她看到相同遭遇时，所产生的同理心，让她愿意伸出手，帮助身边可以帮助的人。
相比之下，欺凌她的同学魏莱却是一个看似强硬，实在软弱的女孩。
魏莱生活在一个条件优越的家庭，从她家里摆设的一张张奖章来看，从小到大，她一直是努力学习的孩子，而魏莱双重性格的背后，也可以看到她父母强权教育的影子。
因为一次高考失利，父亲一年都没有跟她说话，而母亲对她处处要求完美，哪怕明知魏莱犯了错，也不愿承认现实，而是反驳警察：“那些孩子心理素质也太差了吧。”
在父母的影响下，魏莱做事只考虑自己，完全没有共情能力，这种行为在心理学上称之为“心灵沙漠化”。
“心灵沙漠化”是指心理缺乏爱心，而导致的一种对外界和自我的漠视，这样的孩子本身缺少来自亲情的关爱，使她对别人变得多疑敏感，遇事很容易产生敌对情绪。
但这样的她，内心是极其脆弱，当得知事件曝光后，她一下子就怂了，“扑通”一下就跪倒在陈念面前，请求原谅。
通过陈念和魏莱的对比，我们可以看出，尊重孩子比强权教育更有效，也更能帮助孩子建立独立的人格，对未来的人生产生更良好的影响。
教会孩子保护自己的能力，和走出挫折的勇气，才是父母给予孩子的最好礼物
在生活中，很多父母担忧孩子的安全，有的教孩子学会忍让，有的教孩子以暴制暴，其实，这些方法对孩子来说都不合适。
过度忍让的孩子，会因为委曲求全而变得懦弱。
以暴制暴的孩子，会在潜移默化中形成“攻击性人格”。
这两种方法，都会给孩子的成长带来隐患，那么，在孩子遇到欺凌时，到底该怎么做呢？
1、强化孩子的体能训练
孱弱的身体，虚弱的意志，是孤僻与内向个性的源起。
帮助孩子强化体能训练，不仅能带来强大的自信，也可以帮助孩子在必要时，有能力保护自己。
2、训练思维，遇事有独立主张
很多孩子一旦被欺凌，就容易发生第二次，第三次事件，教会孩子独立的思维，可以在第一时间做出反应和求助，而不是被动挨打。
在事后，也能够把话说清楚，能够把事儿说明白，有条理表达自己的诉求，徜若能做到这点，就获得了主动反击的能力，自然也不会再遭受到欺凌。
3、训练心智，避免陷入羞忿情绪
被欺凌过的孩子，往往会带来本质性的否定，引发内心巨大的难堪与羞忿，很多孩子也因此自暴自弃，学习成绩一落千丈。
但是我们要明白，生活中曾经的痛苦经历，也会让心智变得强大。
教会孩子勇于面对内心的羞忿情绪，就能坦然面对自我，获得源源不断的强大力量。
就如影片中陈念老师对她的鼓励：“路上总会有阴影，但抬头总会看到阳光。”
一个人内心的真正强大，从学会保护弱者开始。
在影片的最后，陈念送自己的学生回家，用自己的能力，保护幼小孩子的安全，这样的她，浑身散发着一种自信的光芒。
而这也是导演曾国祥想要阐述的教育理念：只有让孩子遇到问题时，有保护自己的能力，和走出挫折的勇气，才是父母送给他们最好的礼物。
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