(资料图片仅供参考)
说一下我亲身经历的一些事情！这件事件背后是一大群利益团体！
初中的时候，食堂里头的胖厨师，真的非常胖非常胖，大约168的个头，起码200斤，一天凌晨他起来煮饭点的煤油灯，那个时候90年代乡镇经常停电的，这货竟然把煤油灯打翻进了米里面，他懒得再次淘洗，竟然合着煤油煮了，早上吃饭的时候，全校学生（老师吃的小灶）群起抗议，那个教导主任把我们这些初中生叫到一起，说同学们，你们现在吃点煤油饭算啥，想想红军二万五千里长征，人家吃皮带 草根，你们这点算啥啊
那个时候没有网络，事情就这样了，那个胖厨师卵事没有，食堂里还做了一件非常恶心的事情，买了一群鸭子，却舍不得活着的时候杀，只有这些鸭子因为照看不好，死掉了，然后他们就煮了给学生吃！
这些事情都惊动不了所谓监管部门，学校自己就给压下了！
关于滥用错用红军长征事迹的情况，我有必要说明一下：实际上在红军整个长征期间，艰难困苦是肯定存在的，但并不是所有时候都苦哈哈的啥也没有，因为长征期间，工农红军是一路走、一路打、一路革命（打土豪），有条件（比如在人口密集地区）还会和沿途的老百姓、商户们做生意，当然因为国民党军队追的紧，物资上也会出现短缺的时期，但主观上（客观上的困难那个时期难以避免）一直是非常在意红军战士的物质生活和身体健康的，只要有条件就会尽量满足。
以上情况可以搜索相关文章、视频等。
所以我特别反对这种基于对长征片面和浅显理解就对人民群众进行“忆苦”教育的方法，讲故事要分清主客观，就像层主所说，客观上学校并不缺给学生提供好餐饮的条件，主要问题出在主观认识和能动性上，和长征的某些阶段（比如爬雪山过草地时期）客观上无法满足，是不能类比的。
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